公司并购原理（财务管理专业）

发布者：发布时间：2016年11月24日 00:00浏览次数：

21 公司并购原理

课程名称		中文：公司并购原理
		英语：Business Merger & Acquisition Principle
适用专业		财务管理
开课学期		第7学期					总学时			36		学分	2
教研室		财务管理					撰写人			赖斌慧		职称	讲师
一、课程性质、教学目的与要求课程性质：《企业并购原理》是财务管理专业本科生的专业选修课程，主要讲授企业并购的一般理论、企业并购的动因分析、企业并购的方式、企业并购财务、企业并购实务等内容，为学生从事企业经营管理工作打下基础。通过本课程的学习，使学生系统地掌握企业并购的基本原理和基本操作问题，运用企业并购的基本理论与操作方法解决企业经营管理中的实际问题，培养学生分析和解决与企业并购相关问题的能力。教学目标：掌握企业并购的基本理论和方法；使学生能结合所学专业课程及其他有关知识，运用企业并购的基本理论与操作方法解决企业战略管理的实际问题，培养学生分析和解决企业并购问题的能力，为学生从事经营管理工作打下基础。通过本门课程的系统学习，掌握企业并购的一般理论与方式；掌握企业并购实务；能够运用企业并购的基本理论和操作方式进行企业并购问题的分析与解决；掌握我国企业并购的历史、现状、法律环境、政策以及具体操作程序。教学要求：了解企业并购的地位和目标；正确理解企业并购的相关概念；了解企业并购的类型；掌握企业并购的理论；理解企业并购的历史；理解并掌握企业并购的动因；理解并掌握企业并购的效益。掌握企业组织结构调整的安排方式；掌握企业并购的支付方式；掌握企业价值评估的相关原理与方法；掌握企业并购筹资的相关原理与操作方法；掌握企业并购的具体操作程序；掌握投资银行相关知识；掌握并购谈判理论与实务。
二、教学内容第1章资本运营导论（4学时）（一）教学目的与要求了解资本运营与生产经营的联系与区别；理解资本运营的含义；掌握资本营运的类型。（二）教学重点资本运营的类型。（三）教学难点资本运营的含义。（四）教学内容资本运营的含义资本运营与生产经营的比较资本运营的类型资本市场第2章公司并购理论（2学时）（一）教学目的与要求了解市场势力理论、税收效应理论；理解自由现金流理论、代理理论和管理主义理论；掌握效率理论、交易费用理论。（二）教学重点交易费用理论、代理理论。（三）教学难点效率理论。（四）教学内容效率理论代理问题与管理者主义理论自由现金流理论市场势力理论交易费用理论税收效应理论第3章公司并购程序（4学时）（一）教学目的与要求了解并购的主要程序；理解中介机构在并购中的意义；掌握并购目标的确定。（二）教学重点并购尽职调查、并购方案的制订。（三）教学难点并购目标的确定。（四）教学内容企业并购的主要程序企业并购目标的确定企业并购过程中的中介机构并购尽职调查并购方案的制订与并购谈判并购协议的签订、后续审批登记与公告第4章目标公司估值（6学时）（一）教学目的与要求了解企业价值评估的作用、特点，评估方法的选用；理解调整账面价值法、套利定价模型、直接比较法；掌握折现现金流量方法、资本资产定价模型。（二）教学重点折现现金流量方法、资本资产定价模型。（三）教学难点折现现金流量方法。教学内容企业价值评估概述调整账面价值法直接比较法折现现金流量方法资本资产定价模型套利定价模型第5章公司并购策略（6学时）（一）教学目的与要求了解企业并购的动因，了解公司总体战略的类型和含义；理解影响公司战略制定的主要因素、公司并购谈判的主要内容；掌握公司并购绩效的评价方法。（二）教学重点公司并购战略、公司并购绩效评价。（三）教学难点公司并购战略的制定教学内容公司并购动机分析公司并购战略公司并购谈判公司并购的绩效评价第6章反并购策略（4学时）（一）教学目的与要求了解反并购的整体策略、反并购的财务策略；理解毒丸计划、白衣骑士、焦土战术；掌握分期分级董事会条款、合理的股权结构。（二）教学重点反并购的财务策略（三）教学难点反并购条款教学内容反并购的整体策略反并购财务策略反并购条款反并购股权交易或安排其他反并购策略第7章并购整合策略（4学时）（一）教学目的与要求了解并购整合的意义；理解并购整合的原则；掌握并购整合的方式。（二）教学重点人员整合的原则、财务整合的原则、并购中的文化冲突。（三）教学难点人员整合的方式、文化整合的内容、战略整合的内容和过程。（四）教学内容人员整合财务整合文化整合战略整合第8章并购风险控制（4学时）（一）教学目的与要求了解企业并购所面临的内外部风险；理解目标价值评估风险、法律风险、财务风险；掌握并购风购的控制措施。（二）教学重点目标价值评估风险、经营风险、文化与人力资源整合风险。（三）教学难点并购风险的控制措施（四）教学内容外部风险内部风险整合风险并购风险的过程控制
三、学时分配
章序	1		2	3	4	5	6	7	8		机动			合计
授课学时	4		2	4	6	6	4	4	4		2			36
实验学时
四、课程实验大纲
五、有关说明：（主要填写对本课程的教学建议，如：教材及教学参与书的选用、先修课程、教学组织方式、教学手段等）（一）教材公司并购重组——理论、实务、案例，韩复龄，首都经济贸易大学出版社，2013 （二）参考书 1.公司并购理论与实务（修订第三版），胡海峰，首都经济贸易大学出版社，2016 2.企业并购与重组案例精选，石建勋、李海英，清华大学出版社，2013 3.公司并购实务操作与法律风险防控，中伦文德律师事务所，中国法制出版社，2015 4.上市公司并购重组流程及案例解析，江苏省上市公司协会编，江苏人民出版社，2015 5.公司并购实务操作指引，窦醒亚，张花蕾著，法律出版社，2014 6 .上市公司并购重组操作实务指引（修订），陈德胜著，法律出版社，2015 （三）其他说明 1本课程的先修课程为经济学、管理学、会计学基础、财务会计。 2.本课程以课堂讲授为主，注重与学生互动，并根据不同的教学内容使用多种辅助性的教学手段，如课堂讨论、案例分析、预设情景问题分析等等。 3.利用一定的课外学时，安排学生完成一定量的阅读及习题。 4.本课程考核由两部分组成：平时成绩（由平常考勤、作业、课堂表现及纪律情况组成）占40%；期末考查占60%。
执笔人：赖斌慧 2016年8月30日