财务报表分析（财务管理专业）

课程名称

中文：财务报表分析

英语：FinancialReport Analysis

适用专业

16财务管理

开课学期

6

总学时

36

学分

2

教研室

财务管理

撰写人

谢雅璐

职称

讲师

一、课程性质、教学目的与要求

课程性质: 《财务报表分析》是财务管理专业的专业选修课程,是将经济、财务理论与管理实务相结合的一门学科。本课程具有综合性、应用性强的特点。要求学生有比较扎实的会计学、数学、经济学、财务管理等方面的知识基础，要重视关注资本市场、证券市场的最新动态及相关政策、法律的变化。

教学目的：本课程的目的，使学生掌握财务报表分析的基本方法，通过收集、整理企业财务会计报告中的有关数据，对企业的财务状况、经营成果和现金流量情况进行综合比较和评价，为财务会计报告使用者提供管理决策和控制依据的一项管理工作，为学生将来参与理财工作打下坚实的基础。

教学要求：该课程作为经济学专业的选修课程，它侧重于介绍如何利用企业的财务信息，运用专门的财务分析方法和程序对企业的财务状况以及经营成果进行评价，找出存在的问题，做出正确的决策。，使学生能够运用所学知识对企业投资、筹资和分配等活动进行分析和决策。日常的面授辅导要培养学生分析问题、解决问题的能力和技能，不仅使学生掌握财务分析重要内容以及综合运用财务分析的常用技巧，而且要培养学生读懂财务报表、运用财务数据，通过案例分析对企业做出评判的能力，找到问题，做出正确的决策。同时应布置适量的作业题，以综合练习和案例分析的形式为主，增强学生的实际应用能力。对本课程的教学，一般适合采用以下教师讲述、学生讨论、案例分析等方法和形式，有条件的教学点可组织学生到企业财务部门实习。

二、教学内容

总论（3学时）

（一）教学目的与要求

本章节要求掌握财务分析的主体以及各个财务分析主体的分析目的，财务分析的基本内容以及基本方法。

（二）教学重点

财务报表分析的目的和框架。

（三）教学难点

财务报表分析的框架和程序。

（四）教学内容

1.财务报表分析的目的

2.财务报表分析的框架

3.财务报表分析的应用

4.财务报表分析的程序

第二章 财务报表分析的信息来源（3学时）

（一）教学目的与要求

本章节要求掌握财务信息的重要意义，报表编制原理、基本格式及相互关系以及财务信息的局限性。重点在于掌握报表的内在勾稽关系。

（二）教学重点

财务报表的格式及内容。

（三）教学难点

财务报表编制原理。

（四）教学内容

1.财务报表概述

2.对外财务报表

3.企业内部管理报告

4.其他信息

5.财务报表分析所需信息的获取途径

第三章 财务报表分析技术（3学时）

（一）教学目的与要求

要求通过本章的学习，明确财务分析的目的和作用，对财务分析的资料依据有一个全面的认识和了解，掌握财务分析的评价标准和基本方法。

（二）教学重点

财务分析的各种方法。

（三）教学难点

财务报表分析各类方法的应用。

（四）教学内容

1.财务报表的横截面分析

2财务报表的时间序列分析

3.财务报表的比率分析

第四章偿债能力分析（4学时）

（一）教学目的与要求

本章节要求掌握企业偿债能力分析的思路和常用工具；能够计算和运用各种反映企业偿债能力的比率，以及能够使用趋势分析和结构分析进行企业偿债能力分析。同时还需要了解影响企业偿债能力的特别项目，以及进行固定费用偿付能力的分析。

（二）教学重点

短期偿债能力和长期偿债能力各种指标计算及评价标准。

（三）教学难点

流动比率、速动比率、资产负债率的计算及应用。

（四）教学内容

1.短期偿债能力

2.长期偿债能力

3.偿债能力分析的其他问题

第五章 营运能力分析（4学时）

（一）教学目的与要求

本章节要求掌握资产结构管理和资产效率管理与企业营运能力的关系；以及掌握存货周转率与存货周转期、应收账款周转率和应收账款周转期、营运周期以及流动资产周转率、固定资产周转率和总资产周转率的计算、分析。

（二）教学重点

各类资产的营运能力计算公式及评价标准。

（三）教学难点

应收账款周转率、应收账款周转天数、存货周转率、存货周转天数。

（四）教学内容

1.流动资产营运能力

2.长期资产营运能力

3.全部资产营运能力

第六章 盈利能力分析（4学时）

（一）教学目的与要求

本章节要求掌握评价企业业务获利能力、资产获利能力和市场获利能力盈利能力的各类指标；具体掌握销售毛利率、销售净利率、市盈率、市净率的计算、分析。

（二）教学重点

各类资产的盈利能力计算公式及评价标准。

（三）教学难点

销售毛利率、销售净利率、市盈率、市净率的计算及应用。

（四）教学内容

1.业务获利能力

2.资产获利能力

3.市场获利能力。

第七章 企业综合财务分析（6学时）

（一）教学目的与要求

本章节要求了解杜邦分析体系及思路，沃尔评分法基本步骤，盈利因素驱动分析思路和理念。

（二）教学重点

各类综合评价方法的计算步骤和方法

（三）教学难点

杜邦分析方法

（四）教学内容

1.杜邦财务分析体系

2.盈利因素驱动模型

3.综合财务评价体系

第八章股票估值（9学时）

（一）教学目的与要求

本章节要求了解企业价值评估的思路和基本方法；股利定价模型的思路和模型适用范围；现金流量定价模型和市盈率定价模型的应用。

（二）教学重点

货币时间价值的计算及应用、现金流量折现法。

（三）教学难点

现金流量折现法的应用

（四）教学内容

1.货币时间价值

2.现金流折现模型

3.剩余收益估值模型

4.价格乘数估值模型

5.估值模型的比较

三、学时分配

章序

1

2

3

4

5

6

7

8

合计

授课学时

3

3

3

4

4

4

6

9

36

实验学时

0

0

0

0

0

0

0

0

0

    四、课程实验大纲

五、有关说明：（主要填写对本课程的教学建议，如：教材及教学参与书的选用、教学组织方式、教学手段等）

（一）教材

《财务报表分析》王化成等，北京大学出版社，2014

（二）考书

财务成本管理.中国注册会计师协会.中国财政经济出版社.2016

（三）其他说明

1.本课程的先修课程为《会计学原理》、《中级财务会计》、《管理会计》、《经济法》、《税法》、《财务管理》。

2.本课程以课堂讲授为主，注重与学生互动，并根据不同的教学内容使用多种辅助性的教学手段，如课堂讨论、案例分析、预设情景问题分析等等。

3.利用一定的课外学时，安排学生完成一定量的阅读及习题。

4.本课程考核由两部分组成：平时成绩（由平常考勤、作业、实验成绩、课堂表现及纪律情况组成）占40%；期末考查占60%。

执笔人：谢雅璐   

2016年8月30日